Ban tổ chức Hội thảo đã nhận được hơn 100 bài viết gửi tham dự hội thảo. Các tham luận tại hội thảo đã chia sẻ những góc độ tiếp cận khác nhau trong việc nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn, đề xuất các giải pháp nhằm giải quyết vấn đề đặt ra trong đào tạo giáo viên ngữ văn đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.

Các ý kiến tại hội thảo tập trung đề cập đến những vấn đề chung về chương trình, sách giáo khoa ngữ văn và công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên hiện nay; việc khai thác ngữ liệu và tích hợp dạy học trong sách giáo khoa ngữ văn; các vấn đề phát triển chương trình, ứng dụng công nghệ trong dạy học ngữ văn... Bên cạnh đó, các chuyên gia, nhà khoa học và các nhà giáo cũng thảo luận về công tác bồi dưỡng kỹ năng, phương pháp giảng dạy, kiểm tra, đánh giá môn ngữ văn theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018...

Hội thảo diễn ra trong một ngày với phiên toàn thể và các phiên chuyên đề liên quan đến các nội dung: Đào tạo giáo viên; phát triển chương trình; bồi dưỡng kỹ năng, phương pháp giảng dạy; công tác kiểm tra, đánh giá môn ngữ văn...